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有效的数学活动是有效课堂的动力之源、稳定之锚、压舱之石,引导学生开展有效的数学活动,应是每一位数学老师永恒的追求.
例谈如何引导学生开展有效的数学活动
【摘 要】
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有效的数学活动是有效课堂的动力之源、稳定之锚、压舱之石,引导学生开展有效的数学活动,应是每一位数学老师永恒的追求.
【机 构】
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江苏省如东县大豫镇兵房小学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2018年12期
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