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学科核心素养对新的课程改革提出了音乐教学的新标准,即教师首先要尊重学生的个性发展,引导学生求同存异,从主观上提高学生的积极性.作为音乐教师,如何在有效的课堂时间内开展更为高效的音乐创新型课堂建设,是值得进行探讨的重要课题.
基于核心素养下的音乐高效课堂的建构
【摘 要】
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学科核心素养对新的课程改革提出了音乐教学的新标准,即教师首先要尊重学生的个性发展,引导学生求同存异,从主观上提高学生的积极性.作为音乐教师,如何在有效的课堂时间内开
【机 构】
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甘肃省甘肃省秦安县王湾学校 741600
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年29期
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