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素质教学改革下教育行业对学生学科核心素养培养越来越重视。就高中英语教学而言,教师在教学过程中需要积极创新教学模式,在尊重学生主体位置的基础上充分培养学生的学习能力、语言能力和文化品格,从而显著提升学生的学习质量和核心素养。基于此,本文将针对高中英语学科核心素养发展的教学目标和教学策略展开深入探讨,旨在为相关教学工作者提供参考性建议。