【摘 要】
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《课程标准(2011年版)》在第二学段的课程内容里要求:“在具体情境中,了解常见的数量关系:总价=单价×数量、路程=速度×时间,并能解决简单的实际问题。”学生在经历了六年的
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《课程标准(2011年版)》在第二学段的课程内容里要求:“在具体情境中,了解常见的数量关系:总价=单价×数量、路程=速度×时间,并能解决简单的实际问题。”学生在经历了六年的小学学习后,他们的经验世界里已经积累了哪些对数量关系的认识?笔者抽取了一部分六年级的学生调查了他们对乘法数量关系的了解情况。生1:我知道“单价×数量=总价”、“速
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