【摘 要】
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在小学低年级教学中,往往容易出现学生学习兴趣低下,学习自信不足的情况,因此,在教学的过程中,教师往往要应用多种有效的方法进行教学。由此,本文就针对小学低年级教学中英语持续默读教学进行了分析研究,具体地分析了持续默读的基本概念和应用价值,并具体地论述了小学低年级英语教学中,持续默读的实践对策和实践方法,希望本文的研究分析,能够对小学低年级英语教学的发展和进步,起到一定的帮助作用。
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在小学低年级教学中,往往容易出现学生学习兴趣低下,学习自信不足的情况,因此,在教学的过程中,教师往往要应用多种有效的方法进行教学。由此,本文就针对小学低年级教学中英语持续默读教学进行了分析研究,具体地分析了持续默读的基本概念和应用价值,并具体地论述了小学低年级英语教学中,持续默读的实践对策和实践方法,希望本文的研究分析,能够对小学低年级英语教学的发展和进步,起到一定的帮助作用。
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