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我国历史文化悠久，历经几千年传承，留给我们许多宝贵财富，这些历史文化对于塑造学生人格、升华学生气质、养成良好习惯的养成等，具有非常积极的意义。小学语文教学作为传播传统文化的一种载体，担负着继承和发扬优良传统文化的责任。本文将结合教学实践来探索传统文化在小学语文教学活动中的渗透路径。
小学语文传统文化渗透路径探索
【摘 要】
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我国历史文化悠久，历经几千年传承，留给我们许多宝贵财富，这些历史文化对于塑造学生人格、升华学生气质、养成良好习惯的养成等，具有非常积极的意义。小学语文教学作为传播传统文
【出 处】
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中华活页文选（传统文化教学与研究）
【发表日期】
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2020年15期
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