课堂问答艺术在高职物理教学中的应用

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问答法已经被广泛应用到课堂教学中,它利用老师和学生的互动,增强了学会回答问题的主动性和对问题的探索性,帮助学生得到了知识的掌握。这种教学艺术应用于高职物理教学中,可以把原本枯燥思维的课堂气氛变得生动活泼,引起学生对这一科目的学习兴趣,达到课程要求的教学目标。本文就“课堂问答艺术在高职物理教学中的应用”展开论述,讨论问答法在其教学中的具体应用过程。
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