论文部分内容阅读
整本书阅读主要在课外以学生的自主阅读为主,所以对学生的阅读素养要求更高.教师以《骆驼祥子》为例通过课堂教学教给学生自问自答、想象补白等自主阅读整本书的有效策略,激发其阅读兴趣,帮助其深入解读文本.
整本书阅读教学设计
【摘 要】
：
整本书阅读主要在课外以学生的自主阅读为主,所以对学生的阅读素养要求更高.教师以《骆驼祥子》为例通过课堂教学教给学生自问自答、想象补白等自主阅读整本书的有效策略,激
【机 构】
：
重庆第一中学 401120
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
时代的发展对传统的中小学教育提出的更高的需求,德育教育逐步成为了近几年中小学教育过程中的重点和难点,越来越多的中小学教师希望能够通过在主流科目中渗透德育教育的行为
高中思想政治老师在课堂实践中,需要坚持运用核心素养培养的教育理念、不断创新教学方法,帮助学生树立正确的思想政治观念,促进学生的健康成长.文章通过对高中思想政治学科核
德治课是学校育人的重要途径之一,肩负着教育的重任.对于初中生来说,不仅要在道德和法治的过程中进行价值观教育,而且直接影响到他们未来的发展.从目前初中教学的现状来看,初
百年大计,教育为先.立德树人,德育为先.德育是学校教育教学的主要内容.本文结合岭南版初中美术教材,就如何在初中美术课堂中进行德育渗透,浅析个人的些许拙见.
时代脚步匆匆,社会逐渐朝向多元化趋势发展,各种变化接踵而至,使得当前学校教育与儿童事业的发展面临着新的挑战与冲击.经过相关调查研究现实,现阶段我国中小学生约有20％左右
培养学生的归纳总结能力,培养方法至关重要.以小学数学教学为例,在现行高年级小学数学教材中,许多知识有利于培养学生的观察能力、逻辑思维能力,教师若能根据学生的具体情况,
体育学科作为初中素质教育的重要学科之一,在学生身心的健康成长方面发挥着重要作用.随着教育改革的实施与深入,初中体育教学不仅应重视学生体育学习兴趣的提升以及身体素质
基于分析农村高中英语阅读分层教学.首先分析分层教学的概念,以及农村高中英语阅读分层教学面临的问题.其次分析农村高中英语阅读分层教学的有效策略,通过对学生分层,问题分
素质教育背景之下的各个学科课程教学引导工作,关注学生能力发展状况已成为常态.经济制度调整、人才多元化需求,确保个人具备良好的口语交际能力需要从小对学生进行培养.小学
在小学语文教学中,阅读和写作是相辅相成的两个部分,两者都是非常重要和不可分割的,有效的结合可以有效地激发学生的学习兴趣,全面培养学生的能力.教师要从教学内容中选择内