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<正>教学目的:1.带领学生走进萧红的文字,感受语言的清丽和文字中流淌的童年甜蜜,品味萧红的内心世界,感受她对故乡对祖父的无限思恋。2.体会萧红文章的特点,初步感受"诗化小说"的魅力。3.学习生字新词,课下背诵
从语言的形式走进文本——《我和祖父的园子》教学设计与解读
【摘 要】
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<正>教学目的:1.带领学生走进萧红的文字,感受语言的清丽和文字中流淌的童年甜蜜,品味萧红的内心世界,感受她对故乡对祖父的无限思恋。2.体会萧红文章的特点,初步感受"诗化小
【机 构】
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江苏无锡市扬名中心小学;
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2012年10期
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