冠心病心绞痛患者应用心理护理和健康教育的观察

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目的探讨心理护理与健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用效果.目的:为了更好的对冠心病心绞痛患者应用心理护理和健康教育的效果进行观察.方法:选取我院2016年5月-2017年5月收治的84例冠心病心绞痛患者作为研究目标,按照随机平均分为两组,观察组和对照组各42例.对照组使用常规护理方法,观察组在对照组的基础上加用心理护理和健康教育,对比两组患者的并发症发生情况以及护理满意度.结果:对照组患者的并发症发生率为9.52%(4/42)明显高于观察组的并发症发生率2.38%(1/42),两组比较差异明显,具有统计学意义(P<0.05);对照组患者的护理满意度为80.95%(34/42)显著低于观察组患者的护理满意度为95.24%(40/42),差异具有统计学意义(P<0.05).结论:冠心病心绞痛患者使用心理护理和健康教育可以有效降低患者出现并发症的几率,提高患者的护理满意度,将患者的生活自理能力提高,临床上值得推广使用.
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