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当代大学生“生命困顿”现象已经明显出现并呈现逐渐演化的趋势。针对这一新情况，加强针对性的教育已经刻不容缓。本文用西方著名的生命哲学家尼采的思想理论，对当代大学生“生命困顿”现象进行分析，试图为加强当代大学生生命意义的教育寻找一个有价值的新路径。
尼采生命哲学视域下当代大学生生命困顿现象分析
【摘 要】
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当代大学生“生命困顿”现象已经明显出现并呈现逐渐演化的趋势。针对这一新情况，加强针对性的教育已经刻不容缓。本文用西方著名的生命哲学家尼采的思想理论，对当代大学生“生
【机 构】
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武汉职业技术学院思想政治理论课部,湖北省教学研究室
【出 处】
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学校党建与思想教育：下
【发表日期】
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2013年7期
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