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文章首先阐述了协同育人体系的构建,然后以重庆三峡学院环境与化学工程学院为例,论述了协同育人体系下二级学院创新创业教育改革的策略,包括以上级部门和学校制度为基础,完善二级学院创新创业教育制度体系;深化校企协同育人改革,健全创新创业教育课程体系;强化校内外平台建设,完善“学训研创”实践训练体系。