【摘 要】
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随着时代的发展、社会的进步,我国也越来越重视幼儿的美术欣赏活动。这可以培养幼儿的审美,为今后的生活和学习打下坚实的基础。但是目前我国的幼儿美术欣赏活动的现状是大部
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随着时代的发展、社会的进步,我国也越来越重视幼儿的美术欣赏活动。这可以培养幼儿的审美,为今后的生活和学习打下坚实的基础。但是目前我国的幼儿美术欣赏活动的现状是大部分教师的教学还需要提升,对于幼儿的提问仅仅停留在表面,没有进行深入挖掘,导致幼儿很难有真正的审美体验,获得审美观,对艺术作品不能理解,有较大的距离。所以在幼儿美术欣赏活动中,需要加强教师的引导式提问方法,有利于加强幼儿的审美体验,不断提升他们的审美能力。
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