【摘 要】
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课堂教学的有效性是每一位中小学教师必须追求的目标,小学数学教学也不例外,经过多年的数学教学实践,我认为提高课堂教学的有效性,必须从课堂发导入、教学情境设置、发挥学生
【机 构】
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甘肃省陇西县园艺小学 甘肃 定西 748100
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课堂教学的有效性是每一位中小学教师必须追求的目标,小学数学教学也不例外,经过多年的数学教学实践,我认为提高课堂教学的有效性,必须从课堂发导入、教学情境设置、发挥学生的主体作用等几个方面入手,循序渐进,形成适合于自己的独特教风和适合学生的自主学风.
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