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班级管理的实效源于学生的自主管理和切实可行的班规班级.班主任要因势利导努力做到班级管理定量化、精细化、科学化.
班级管理的实效性探究
【摘 要】
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班级管理的实效源于学生的自主管理和切实可行的班规班级.班主任要因势利导努力做到班级管理定量化、精细化、科学化.
【机 构】
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河北省邢台县教师进修学校
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年2期
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