【摘 要】
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体育与美育同为教育的组成部分,是完善人格结构的两个同等重要的方面。它们间相互渗透、相互促进。文章论述了体育教学中美育的意义,指出体育教学中美育实施应根据学生的特点,培
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体育与美育同为教育的组成部分,是完善人格结构的两个同等重要的方面。它们间相互渗透、相互促进。文章论述了体育教学中美育的意义,指出体育教学中美育实施应根据学生的特点,培养他们形体美、姿态美、心灵美、创造美,并提出了对体育教师的要求,即做好行为、品格、语言等方面的示范。
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