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在电路理论和电工技术的教材中,有些概念似乎十分成熟而无需论及.但随着教学改革的深化,人们正在进行着前所未有的理性思维.本文就其一些传统的概念提出了不同的见解,愿与同行探讨.
关于电路理论类教材中几个问题的商榷
【摘 要】
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在电路理论和电工技术的教材中,有些概念似乎十分成熟而无需论及.但随着教学改革的深化,人们正在进行着前所未有的理性思维.本文就其一些传统的概念提出了不同的见解,愿与同
【机 构】
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华北工学院自控系
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2002年2期
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