【摘 要】
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前置性学习教学模式的运用,可以使学生利用前置性作业的引导,重视预习的作用,提高英语学习兴趣及自主学习能力,从而提高农村初中英语整体课堂教学效率。
The use of the pre
【机 构】
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山西省忻州市偏关县窑头中学校,山西师范大学教育科学研究院,
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前置性学习教学模式的运用,可以使学生利用前置性作业的引导,重视预习的作用,提高英语学习兴趣及自主学习能力,从而提高农村初中英语整体课堂教学效率。
The use of the pre-learning teaching mode can make students use the guidance of prepositional work, pay attention to the role of pre-study, improve the interest of English learning and autonomous learning, so as to improve the efficiency of English teaching in rural junior middle school.
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