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工程教育专业认证OBE理念是具有代表性的先进工程教育理念，已成为多数工科专业建设的重要依据。与此同时，在线开放课程普及率日渐提升，为课程教学改革提供了有力保障。如何做好基于OBE的课程建设，是亟需思考的问题。基于此，在前期课程建设调研及课程建设基础上，结合河南理工大学安全工程专业矿井粉尘防治课程特点与专业认证考察指标点，进行了矿井粉尘防治课程专业认证课程授课目标与毕业要求指标点对应关系与分解；充分运用PM2.5与粉尘防治河南省精品在线开放课程，构建了突出培养学生探索精神、实践能力、科学素养的依据最新的科研