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通过研读钱梦龙系列经典课例和对钱梦龙"三主四式"主张的阐述,结合当前中小学语文教学现状,对"训练"这一概念进行再"清理",试图探究钱氏"训练"观的真谛。以守正创新的姿态,继续探索实践型的务实高效的语文教学新路。
重返钱梦龙(下):“训练”之真谛——研读钱梦龙经典课例之通感
【摘 要】
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通过研读钱梦龙系列经典课例和对钱梦龙"三主四式"主张的阐述,结合当前中小学语文教学现状,对"训练"这一概念进行再"清理",试图探究钱氏"训练"观的真谛。以守正创新的姿态,继
【机 构】
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福州第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2016年04期
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