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为了切实提升学生的仿写能力,教师要在找准训练点的基础上,指导学生按照句型结构模仿、句子关系模仿、句子形象模仿、好词运用模仿四种模式进行仿写,把握好引、导、练、评、展五个仿写步骤,不断激发学生的仿写热情,为以后的习作奠定坚实的基础。
“四仿五步”,提升学生仿写能力
【摘 要】
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为了切实提升学生的仿写能力,教师要在找准训练点的基础上,指导学生按照句型结构模仿、句子关系模仿、句子形象模仿、好词运用模仿四种模式进行仿写,把握好引、导、练、评、
【机 构】
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泸州市纳溪区河东小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2020年20期
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