浅谈数学课堂中的“留白”

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一个优秀的教学过程是一幅耐人寻味、充满诗意的画!一幅好画不是表现了实物主体就够了,同样,一个好的教学过程不是完成了知识的传授任务就了事了,而是学生不仅得到多方面的发展,而且给今后的发展留点余地,这就是我们要说的数学教学中的“留白艺术”。
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