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随着网络信息技术的迅速发展，人类社会渐渐由互联网时代走向了大数据时代,数据已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域。因此，大数据时代背景下的教育、科技、经济、军事、政治及相关文化，渐渐成为理论研究和科技探索的新方向。立足于大数据时代的历史特征，对高职院校计算机基础教学模式进行理论探究,是培养新型现代化人才，创新科技教育的基本前提和必经之路。