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幼儿语言能力的培养是一个循序渐进的过程，并非一日之功，需要教师一步步地指导和引领，采取有效的教育手段、教育方式和教育途径，为孩子们创造一切机会，让孩子们无拘无束地表达、交流、争论，从而提高幼儿的语言表达能力。本文介绍了幼儿语言能力的基本特征，提出了在教学中提高幼儿语言能力的有效措施。
如何在教学中提高幼儿的语言能力
【摘 要】
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幼儿语言能力的培养是一个循序渐进的过程，并非一日之功，需要教师一步步地指导和引领，采取有效的教育手段、教育方式和教育途径，为孩子们创造一切机会，让孩子们无拘无束地表达、交
【机 构】
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山东省山东能源集团龙口矿业集团有限公司北皂幼儿园
【出 处】
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城市建设理论研究（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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