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在对教师的管理中，很多学校的管理制度中是对教师“三令五禁”．忽视了教师的主观能动性．丧失了创造力和主动发展的空间，不能够让教师发挥特长，自主发展，使教师队伍格式化，缺乏战斗力和生命力。
优化师资管理，强化教师队伍建设
【摘 要】
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在对教师的管理中，很多学校的管理制度中是对教师“三令五禁”．忽视了教师的主观能动性．丧失了创造力和主动发展的空间，不能够让教师发挥特长，自主发展，使教师队伍格式化，缺乏战斗力
【机 构】
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吉林省东辽县渭津镇中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年1期
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