【摘 要】
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了解叙述的顺序(文章先讲……再讲……最后讲……)珍贵的教科书:盼书→取书→护书→悟书事情发展时间先后 地点转换 事物特点(帮助清楚地理解文章内容,说话、习作按一定顺序
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了解叙述的顺序(文章先讲……再讲……最后讲……)珍贵的教科书:盼书→取书→护书→悟书事情发展时间先后 地点转换 事物特点(帮助清楚地理解文章内容,说话、习作按一定顺序表达)这是第七册第二组侧重于指导阅读的例话.板书先展现什么叫叙述的顺序,再以<珍贵的教科书>为例,说明怎样了解叙述的顺序,最后总结出了解叙述顺序的几种方法及这样做的好处.教学时,便于教师引导学生通过本组所学四篇课文的分析,初步懂得把握课文叙述顺序的方法,并在阅读、说话、习作实践中尝试运用.
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