2013年5月主要家电产品国内市场型号销量/销售额排名

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摘要:目前,我国初中生物教学出现了观念传统和模式僵化等一系列问题。为了切实提高初中生物的教学效率,教师应努力组织既有教育性、创造性、实践性,又有生活性、趣味性的活动,让学生在活动中学习,在快乐中学习。  关键词:初中生物 教学方法  现阶段,初中生物教学的状况令人担忧,具体表现在:第一,僵化的教学模式。初中生物教学仍采用以教师讲为主,学生听为辅的教学模式。这种教学模式十分死板,容易出现“一言堂”的
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