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数学与客观世界天然地存在着一种密切的联系,数学问题生活化与生活问题数学化是现代数学教学的改革方向.因此,数学教学应与现实世界紧密联系,与学生的生活紧密联系,引导学生利用自身已有的经验探索新知,增强学生的直接经验,丰富与发展学生的数学认知,逐渐建构起从生活经验出发的较为系统的数学知识,并形成运用数学知识的能力.