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本文就高三阶段的生物学复习过程中如何组织学生进行有效的复习,从情景创设、注重联系、选用典型例题及教师的情感投入等几个方面进行了探讨。
例谈如何提高高三生物学复习课的课堂效率
【摘 要】
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本文就高三阶段的生物学复习过程中如何组织学生进行有效的复习,从情景创设、注重联系、选用典型例题及教师的情感投入等几个方面进行了探讨。
【机 构】
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广东省佛山市南海区石门中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2010年05期
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