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本文对东莞地区青少年语言生活状况的调查表明,普通话已经成为不少语言空间的主体语言,粤方言虽受挤压,但语言活力依然强劲,近七成的学生都是双语或多语人。年龄、父母的职业类别及教育程度是影响子女语言选择和使用的重要社会因素。东莞外来人口子女的语言状况和态度受城市化进程影响更大。研究同时发现,城市语言发展变化规律在珠三角和长三角趋于一致。