工学结合的职业教育课程开发研究r——以云计算课程为例

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随着AI技术的快速发展和产业结构的转型升级,职业院校迫切需要开发新的职业教育课程与之相适应.文章分析了AI时代职业院校课程开发所面临的现实挑战,从行业分析、工作分析、典型工作任务确定、学习领域描述、学习情境设计、课业文本设计和课程实施与评价等方面提出职业教育课程开发工学结合的开发范式,并根据该范式,开发云计算课程,以期实现职业院校课程开发的转型发展.
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摘 要: 以欧洲疫情数据为依据,从多个层面展示欧洲疫情的发展。根据9月14日欧洲新冠肺炎疫情数据,利用Hive与大数据框架Hadoop对其进行处理,借助Tableau组件对欧洲9月14日疫情情况进行可视化,获得相关可视化图表。  关键词: 欧洲新冠肺炎; Tableau; 大数据可视化; Hadoop; Hive  中图分类号:TP391.4 文献标识码:A 文章编号:1006-822
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