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<正>【教学内容】人教版五年级下册P132～P13"3打电话"。【课前思考】从生活经验看,大多数学生具有通知他人,乃至通知多个人的生活经验,因此,他们已有的生活经验足以支持完成这一知识的探究。另外,从已有知识量来看,四年级的教材已经
《打电话》教学实践与思考
【摘 要】
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<正>【教学内容】人教版五年级下册P132～P13"3打电话"。【课前思考】从生活经验看,大多数学生具有通知他人,乃至通知多个人的生活经验,因此,他们已有的生活经验足以支持完成这
【机 构】
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浙江嘉善县第二实验小学; 嘉善县实验小学;
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2012年14期
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