基于建构主义理论的纵向型单项技能阅读课的研究与实践

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随着新一轮课程改革的不断深入,中职英语教学应突出语言的工具性和实用性,培养懂英语有专长的职业技术人才。本文结合课程内容和考证要求,针对中职学生英语学习现状,通过中职英语阅读课型的比较与探究,对纵向型单项技能阅读课的实施和效果进行了分析。 With the deepening of the new round of curriculum reform, secondary vocational English teaching should highlight the instrumental and practical aspects of language and cultivate professional and technical personnel who have English proficiency. Based on the content of the course and the requirement of textual research, this paper analyzes the implementation and effect of the longitudinal single-skill reading class through the comparison and exploration of the English reading class of secondary vocational school for the current situation of English learning in secondary vocational school.
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