生命意识在小学语文教学中的渗透

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新课程理念突出了“以人为本”的教育思想,要培养学生尊重生命、敬畏生命。然而,作为小学语文教学的重要内容,生命意识却被一些教师常常忽视,从而造成小学生极端行为的产生,这类现象的频繁发生不得不引起教育界的重视,并为小学语文教师提出了警示,即对学生生命意识的培养迫在眉睫。
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