【摘 要】
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本文分析了应用生物技术专业教育及研究现状,并以深圳技师学院应用生物技术专业为例,基于岗位工作需求,以企业典型工作任务为载体,详细介绍了构建一体化课程体系的方法,对于指导课程改革和推动专业发展具有借鉴意义.
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本文分析了应用生物技术专业教育及研究现状,并以深圳技师学院应用生物技术专业为例,基于岗位工作需求,以企业典型工作任务为载体,详细介绍了构建一体化课程体系的方法,对于指导课程改革和推动专业发展具有借鉴意义.
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