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聋生由于听力和语言的障碍，对外交流和信息的获得受到严重影响，从而制约和限制了他们智力发展的速度和水平。教师在编制语文课程教学方案时，要立足于聋生的特殊性要求，提供切实可行的学习方案，指引学生逐步掌握语文知识的内涵。
培养语文素养 健全聋生人格
【摘 要】
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聋生由于听力和语言的障碍，对外交流和信息的获得受到严重影响，从而制约和限制了他们智力发展的速度和水平。教师在编制语文课程教学方案时，要立足于聋生的特殊性要求，提供切实可
【机 构】
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江苏省海门市特殊教育学校
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2012年12期
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