接受美学与深阅读:图书馆可以做的

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当前情况下,图书馆阅读推广亟需向深层次拓进。文章在充分借鉴接受美学理论的基础上,提出了图书馆阅读推广活动的三个微观目标,进而为开展深层次阅读推广提出策略建议:重视读者的创造性,鼓励读者个体的解读和阐释;重视阅读交流;重视对接受史的探究。
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