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语文阅读教学，关键在于读，美读就是我国阅读教学中普遍运用的一种重要方法。《语文课程标准》在课程总目标中要求学生：“具有独立的阅读能力，注重情感的培养，有较丰富的积累，形成良好的语感”。即倡导“美读”。所以，教师应激发学生的诵读兴趣，培养学生诵读的习惯，在诵读涵咏中感受作品的意境和形象，获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。