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在中职计算机教育开展的过程中,许多的教师往往只注重学生对于计算机基础知识的掌握情况,而并没有能够重视学生的综合素质的提升也就导致许多学生存在道德意识薄弱的情况,无法有效的提高学生的综合能力。本文通过对当前中职计算机基础教学中德育教育的有效渗透进行分析,促进中职计算机教学深入落实"以人为本,德育为先"的教育理念,全方位的促进中职学生的思想水平得到全面提升。