让“量感”在生本课堂中不断丰厚

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什么是量感呢?量感是指视觉或触觉对各种物体的规模、程度、速度等方面的感觉,即对物体的大小、多少、粗细、长短、n方圆、厚薄、轻重、快慢、松紧等量态的感性认识,借助明暗、色彩、线条等造型因素,表达出物体的轻重、厚薄、大小、多少等感觉。量n感是数感的重要组成部分,也是数感的一种延伸。量感不是测量的过程,它不同于测量。它是活动前的感知,活动时的感知,活动后的感知n等。量感强调的就是感觉、体验。而数学学习从生本教育思想上来说,就 是一种体验学习。量感的培养有助于学生理解量的概念,体会量的n大小,加强对数量的感知,同时也可以提高学生估算估测的能力。数学核心素养强调要培养学生的数感、量感、推理能力、空间想象力,提n升学生的数学思维品质。那么要如何培养并丰富学生的量感呢?
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