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引言外语课堂教学是一个内涵丰富而复杂的概念，影响外语教学的因素很多。Lightbown（2000）认为，课堂教学是课堂内各种因素的集合，是由课堂空间、课堂师生人际关系、教学活动、教学内容、课堂生活质量、课堂氛围等因素构成的复杂系统。国际教育评价学会在一项大规模的国际性课堂教学研究项目中提出，课堂是由学校环境、