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随着《教师法》《未成年人保护法》以及新的《教师职业道德规范》等法律、规范、制度的颁布与实施，使得教师的从教行为规范有了制度与法律的约束，许多教师慑于法律与制度，对学生的过激行为也越来越少了。但是，在一些教师的心理当中，还是认为教师就应该有绝对的对学生的支配权，教师体罚学生的现象少了，但是“语言暴力”却随处可见。一些教师教育学生的语言比较的随意，