智慧校园背景下中小学数字化管理的实践探索——以长春净月第一实验学校为例

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长春净月第一实验学校在智慧校园建设的探索中,总结出包括“一二三四工程”在内的一系列实践经验,主要包括:第一,数字化平台管理新实践,以“弘洋智校”作为学校数字化管理的主平台;第二,数字化评价管理新应用,包括做好教师和学生的数字化评价;第三,数字化教学新模式,包括多媒体教学、互动式教学和线上教学三种新模式;第四,数字化校务管理的新突破,包括教务管理、德育管理、安全管理和后勤服务管理的数字化。
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