激活政治课的有效方法——试论情景剧教学法对农村中职政治课的积极作用

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为了改善农村中职思政课现状、提高思政课堂的活力,增加思政课堂的有效性,我们需要引入情景剧教学法。此外,在吸取、借鉴情景剧教学法优势的同时,又要避免将“活”变“散”、变“乱”。
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