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本文论述在中职语文散文教学中立足教材整合形成专题教学的方法,认为要以情为线设计学习任务,采用"初读—细读—感读—悟读"散文语言四读法、"闭目—聆听—想象"的意境感受法、线上线下混合教学模式等实施教学。
中职语文散文专题教学的设计与实施探究
【摘 要】
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本文论述在中职语文散文教学中立足教材整合形成专题教学的方法,认为要以情为线设计学习任务,采用"初读—细读—感读—悟读"散文语言四读法、"闭目—聆听—想象"的意境感受法
【机 构】
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广西玉林农业学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年38期
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