【摘 要】
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我体会,应试教育与素质教育在看待学生在学习中的地位问题上存在着明显的差异。素质教育强调学生在学习中的主体地位,使学生成为学习的主人,在教师的引导下,主动、自觉地进行
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我体会,应试教育与素质教育在看待学生在学习中的地位问题上存在着明显的差异。素质教育强调学生在学习中的主体地位,使学生成为学习的主人,在教师的引导下,主动、自觉地进行学习,生动活泼的得到发展,同时注意发展他们的个性、受好和特长。而应试教育则把学生的头脑当作知识的“容器”或是“仓库”,重教不重学,习惯填、灌、注,不注重启发、诱导,忽视学生在学习中的主体地位。实践证明,没有学生的主动参与,没有他们能动性、积极性的发挥,教学这一特殊的双边活动就不能取得好的效果。
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