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【摘
传统文化视角下少先队文化建设探讨
【摘 要】
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【摘 要】少先队是儿童的群体性组织，作为社会主义现代化建设的预备队，加强对这一群体的文化建设，利于培养德智体美劳全面发展的中华好少年。从目前少先队的建设情况来看，文化建设薄弱是非常突出的一个问题，这对于少年儿童的全面发展以及少先队功能作用的发挥非常不利。针对这种情况，本文从传统文化视角出发，对少先队文化建设与传统文化的继承发扬相融合的具体策略进行了全面细致的探讨。 【关键词】传统文化;少先队;
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年7期
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【摘要】在学生发展核心素养校本化理解的行动中，学校聚焦学生的课堂学习行为，提炼出了“宁和学优娃”评价的优化路径：从个体到团体的转向，扩展评价的主体;由教师向学生的更迭，转换评价的实施;达成度与参与度并重，调适评价的要求。 【关键词】校本化理解;学习评价;实施路径 中图分类号：G625文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）23-0050-02 Focus on the Clas
摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择和计划活动，并鼓励他们认真努力地完成任务。”本文依托“儿童立场”理念，以开展幼儿园自主性体验活动的实践研究进行观点论述。教师退出主场，从幼儿出发，尊重幼儿的天性和需要，成为幼儿发展的“支持者、合作者和引导者”，真正通过直接感知、实际操作、亲身体验的方式支持幼儿进行自主体验学习，让幼儿从“闻知者”转变成“亲知者”
【摘 要】小学语文课是基础教育中的重要核心课程，其核心素养受到广泛的关注。更新教学理念，精选教学内容，使学生能够自主积极地完成教学目标，这是每个语文教师的任务。在小学语文课程教学中更是如此。教师要立足核心素养，从语言、思维以及品质等方面积极培养学生，力求可以在语文课堂中把主动权还给学生，让语文的人文性和思想性在课堂中得到充分的诠释。 【关键词】小学语文;学科核心素养;自主学习 中图分类号：G
摘要：游戏是幼儿园教育开展的重要活动之一，通过游戏教学，可以加强儿童对事物的认知，培养综合能力。本文主要探讨幼儿园教育中如何开展儿童游戏活动，希望为相关工作者提供借鉴。 关键词：幼儿园教育;学前儿童;游戏活动 一、科学、合理地设计游戏活动 在幼儿园教育教学中，教师应围绕幼儿的身心特点，科学、合理地设计游戏活动，同时还应做到“精”“细”“趣”“智”，其中“精”是指游戏应是经典游戏，经过多年教学
【摘 要】新课改的深入发展提升了教师对语文学科工具性、实践性的重视程度，教师对学科认识的转变则推动了教学方法的创新。课本剧这一辅助教学方式在当前教学中较受关注，其在语文教学中的价值与意义逐渐被教师认可。本文聚焦小学语文教学，阐述了培养小学生课本剧编演能力的重要意义，并在分析教学中课本剧编演存在问题的基础上探究有效培养小学生课本剧编演能力的策略，以期进一步提升小学语文教学效果，促进学生全面发展。
【摘要】多媒体在小学数学教学中的应用，是符合小学生好奇、好动，喜欢新颖、有趣的心理需求的。多媒体的静态、动态，还有其图文并茂的呈现方式与运用模式，能最大限度地使抽象的知识更加直观、简单、生动，还能突出重点，分解难点，引导和帮助学生理解知识，更能提升小学数学课堂教学的质量。 【关键词】多媒体;小学数学;课堂教学 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2020）2
摘要：随着信息化时代的来临，教学形式也逐渐趋于多样化，尤其是信息化多媒体在教学中的使用逐渐变得广泛，几乎成为每个阶段教学必备的辅助型工具。在小学科学学科的教学中，教师既要注重培养学生的核心素养，还需要让学生懂得更多的科学信息，这样学生学习的思维才能得到最大限度的拓展。信息化教学就是让学生在新课改教學阶段懂得如何选择学习内容，懂得激发自己的想象力，懂得使用所学知识解决实际问题。 关键词：信息化教学
上期封面 （2021年 第03期） 不管你是不是一个“性别斗士”，最近想必都对脱口秀演员杨笠那句“他明明看起来那么普通，却可以那么自信”有所耳闻。据说，有男性在脱口秀表演当场就虎躯一震，坐立难安，觉得被冒犯到。而之后她在《脱口秀反跨年》上的演出，又将争议推向另一个高潮，甚至遭到举报。 可以说，曾经小众的脱口秀从去年开始受到前所未有的关注。那它到底火到什么程度了？采访中，笑果文化的副总裁提供了
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