“读”出古诗课堂的韵味

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古诗语言凝炼,意境悠远,或咏物寄情,或抒情启思,首首脍炙人口、境界高远,蕴含哲理,令人叫绝。古诗是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华,常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养他们的诗学素养。在课堂教学中,如何更好地展现古诗的这种魅力,让学生读出古诗的韵味呢?我做了以下几点尝试。
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