【摘 要】
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云南省普洱市思茅二小十分重视校园文化建设,抓好学校的特色教育,把文化走廊作为环境育人的载体.校园文化是潜在的教育因素之一,利用一切可以利用的资源,让校园的每一面墙壁
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云南省普洱市思茅二小十分重视校园文化建设,抓好学校的特色教育,把文化走廊作为环境育人的载体.校园文化是潜在的教育因素之一,利用一切可以利用的资源,让校园的每一面墙壁都会“说话”,营造浓郁的文化氛围,创设良好的育人环境.rn“六一”儿童节,“走廊文化”大放异彩.走廊文化在班主任老师的指导下,根据各班特色,以走廊为空间,学生参与为主体.各班集体谋划,精心设计,编辑出版.形式多样极具创意,力求每一期都有精彩内容展示,以自己的劳动成果美化校园.有的班以节水为主题,介绍生活中节水小窍门,科幻作文“假如世界没有水”、节水倡导,节水宣传口号,意识到“节约水光荣,浪费水可耻”,明白水是生命之源,节约用水,人人有责,节约用水,从我做起.
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