中西医结合犬传染性肝炎

来源 :贵州畜牧兽医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq439272757
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>犬传染性肝炎(犬肝炎型)由犬腺病毒J型引起,主要是通过与患病犬属动物直接和间接接触而感染。病毒可经呼吸道、粪尿中排出,康复动物能长期带毒和排毒。如遇气候突变时节或饲养管理不佳也易引起本病的发生。在自然情况下,犬和狐皆易感,各种年龄的狗都易感染发病,但幼年犬由于抵抗力低,较成年犬更易感染。成年狗潜性感染者多,康复和免疫母狗可通过初乳使小狗获得被动免疫,康复狗可产生坚强的免疫力。本病不感染猪、牛、马、羊及禽类。笔者对22例
其他文献
田野考察(Fieldwork)是人类学研究中最重要的方法,是该学科标志性的研究方法,研究者身处“田野”,去接触、感知、体验、研究特定自然生态环境及其中形成的独特的“他者文化”。有
语文教师为高年级小学生讲解作文写作要点时,应该教会他们运用文字倾诉内心情感,用文字进行情感上沟通。利用生活中的积累,启发学生写作文作文的写作灵感主要来源于学生的日
小学机器人课堂教学主要是培养学生的想象力、创造力以及动手能力等,而"微课"在小学机器人课堂教学中的运用,则是能够解决器材昂贵、专业指导教师不足等问题,还能够提高教学
本文通过对60头长&#215;荣杂交生长猪的试验,结果表明:添加1000&#215;10-6的"思维香"饲料香味剂的试验组比对照组日均增重提高了16.92%(P>0.01);头日采食量多增加了5.64%;料
<正>睡眠-觉醒周期乃机体生命之高级生理活动。人类觉醒(wakefulness)状态是维持生存所必需的行为表现,以保证脑高级功能如思维、认知和情绪等行为活动的正常进行。人类生命1
课堂教学过程从本质上讲是师生间交往的过程。课堂教学交往的有效性程度直接影响着教学质量。但是,在目前的课堂教学过程中弱化教学交往的现象非常严重,诸如交往的工具性取向、
口语交际能力是重要的社会交际能力。教师在阅读教学的过程中,需要充分重视对学生口语交际能力的培养,以此来培养他们自信乐观的性格,帮助他们树立起对阅读学习的兴趣。
屠宰检疫是兽医卫生工作的重要组成部分,是产地检疫的延伸和继续,是动物检疫人员应用兽医病理学、动物解剖学、公共卫生学、动物传染病学、动物寄生虫学等专业知识并根据国家
实验动物学是研究实验动物及其培育与应用的科学.20世纪50年代后,由于许多生命科学与医药科学研究的重大发现都与实验动物有关,因此,实验动物科学的发展得到了世界各国的高度
后发大国实行比较优势战略会错失潜在优势产业的发展机会,遇到产业升级困难、贸易条件恶化和国际政治困境等问题。若实行全面赶超战略则会因赶超代价过大,导致经济发展停滞。